| Moodul |
Kirjeldus |
| Üldainete moodul |
Üldainete mooduli eesmärgid on:
● anda ülevaade Eesti lennundusest, selle arengust Euroopa Liidu transpordisüsteemis, lennundushariduse andmisest Eestis;
● anda üliõpilastele ülevaade Eesti õigussüsteemist ja selle põhimõistetest ning Eesti ja rahvusvahelistest lennundusõigusaktidest, mis võimaldaksid neil saadud baasteadmisi rakendada teadmisi oma töös;
● tutvustada üliõpilastele lennundusohutuse, riskide juhtimise ja ohuhindamise aluseid, lennundusõigusaktide ja ohutusalaste käitamisnõuete (käsiraamatud, protseduurid) omavahelisi seoseid ning nende tähtsust lennuohutuse süsteemsel arendamisel.
Üldainete mooduli läbinud üliõpilane:
● omab ülevaadet Eesti lennundusest ja lennunduskoolitusest;
● teab lennundusvaldkonna üldisi arengutrende;
● omab ülevaadet inimese töövõimet mõjutavatest teguritest ja ohutusjuhtimisest ning on teadlik inimese rollist lennuohutuse tagamisel;
● on omandanud algteadmised õiguse üldistest põhimõistetest, Eesti õigussüsteemist ja lennundusõigusest ning mõistab õigusaktide nõuete täitmise vajadust tööülesannete täitmisel;
● on omandanud alusteadmised lennundusspetsialistide erialavaldkondade seadusandluse mõistmiseks;
● tunneb lennundusohutuse juhtimise ja arendamise aluseid ning mõistab tehniliste käitamisnõuete ning lennuohutust käsitlevate õigusaktide nõuete seostatud rakendamise tähtsust süsteemses lennuohutuses. |
| Loodus- ja täppisteaduste moodul |
Loodus- ja täppisteaduste mooduli eesmärk on arendada matemaatilist mõtlemist ja füüsikalist maailmapilti, luua eeldused, mis võimaldavad alustada süvendatud teadmiste ning oskuste omandamist edasises õppetegevuses.
Loodus- ja täppisteaduste mooduli läbinud üliõpilane:
● omab matemaatilist mõtlemisoskust ja füüsikalist maailmapilti, oskab vältida pseudoteaduslikke lahendusi;
● tunneb olulisemate praktiliste ülesannete matemaatilisi mudeleid;
● mõistab nüüdisaegse füüsika ülesannete lahendamise meetodite olemust (mõõtmine, füüsikaliste protsessidega kaasnevad riskid);
● mõistab meteoroloogia olulisust lennunduses. |
| Tehnikamoodul |
Tehnikamooduli eesmärk on laiendada teoreetilisi teadmisi ja arendada tehnilist mõtlemist erinevates tehnikavaldkonna suundades, et mõista erialaõppes läbitavate tehniliste süsteemide toimimispõhimõtet.
Tehnikamooduli läbinud üliõpilane:
● tunneb elektroonikaseadmetes kasutatavate komponentide omadusi ja tööpõhimõtteid;
● tunneb õhusõiduki pardaseadmete tööpõhimõtteid;
● tunneb tehnilise joonestamise põhimõtteid ning oskab kasutada modelleerimistarkvara 3D kehade modelleerimiseks, koostude koostamiseks ja jooniste vormistamiseks;
● oskab kasutada infosüsteeme ning tekstitöötluse, tabelitöötluse ja esitlusvahendite tarkvara. |
| Keeltemoodul |
Keeltemooduli eesmärgid on:
● arendada inglise keele suulise, kirjutamis- ja kuulamisoskuse taset laiendades ning kinnistades üldist ja lennundusalast sõnavara;
● arendada üliõpilaste teadmisi ning oskusi eesti keele õigekeelsuses ja ortograafias;
● anda algteadmised vene keelest / arendada vene keele oskust või arendada teise võõrkeele oskust järgmisele tasemele.
Keeltemooduli läbinud üliõpilane:
● omab akadeemilist väljendusoskust nii eesti kui inglise keeles;
● kasutab ingliskeelset õppe- ja erialakirjandust;
● valdab ingliskeelset lennundus- ja erialasõnavara;
● selgitab ja analüüsib eesti ja inglise keeles erialaseid probleeme;
● on omandanud algteadmised vene keelest / arendanud oma vene keele oskust või arendanud teise võõrkeele oskust järgmisele tasemele. |
| Lõputöö koostamise moodul |
Lõputöö eesmärk on:
● kinnistada ja üldistada rakenduskõrghariduse õpingutel omandatud teadmisi ja oskusi;
● süvendada ja loovalt rakendada erialaseid teadmisi iseseisva uurimistöö kaudu;
● arendada akadeemilise väitluse oskust.
Lõputöö positiivsele hindele kaitsnud üliõpilane:
● rakendab iseseisvalt omandatud teadmisi konkreetsete teoreetiliste ja praktiliste probleemide lahendamiseks;
● püstitab uurimiseesmärgi ja ülesande ning valib sobiva meetodi selle lahendamiseks;
● tunneb teadusliku teksti vormistamisnõudeid ja järgib neid töös;
● oskab end väljendada oma erialal nii suuliselt kui ka kirjalikult ja kaitsta oma seisukohti;
● omab erialaseid teadmisi, mis on eelduseks õppima asumiseks magistriõppesse. |
| Õhusõiduki ehituse ja hoolduse eriala suunamoodul |
Eriala suunamooduli eesmärk on anda üliõpilastele vajalikud teoreetilised alusteadmised aerodünaamikast, teoreetilisest mehaanikast, õhusõiduki ehitusmehaanikast ja õhusõiduki projekteerimisest, mis võimaldab alustada süvendatud teadmiste ning oskuste omandamist erialaõppes.
Eriala suunamooduli läbinud üliõpilane:
● teab aerodünaamika põhimõisteid ja kirjeldab aerodünaamilisi seaduspärasusi;
● tunneb tehniliste süsteemide ülesehituse, projekteerimise ja optimeerimise üldisi printsiipe;
● mõistab lennunduses kasutatavate tehniliste agregaatide spetsiifikat ja nende elementide omavahelisi seoseid. |
| Õhusõiduki ehituse ja hoolduse eriala õppemoodul |
Erialaõppemooduli eesmärk on:
● anda teoreetilisi teadmisi õhusõiduki konstruktsioonist, süsteemidest, nende projekteerimise ja hoolduse spetsiifikast ning rakendada saadud teadmisi praktikas;
● teadvustada inimtegurist tulenevaid ohte õhusõidukite käitamises;
● anda praktilisi oskusi õhusõiduki hooldustööde planeerimiseks, nõuetekohaseks ja ohutuks teostamiseks.
Erialaõppemooduli läbinud üliõpilane:
● omab erialaseid teoreetilisi teadmisi õhusõidukite konstruktsiooni, süsteemide ja jõuallikate osas;
● tunneb õhusõidukite konstrueerimise teoreetilisi ja praktilisi aluseid;
● tunneb õhusõiduki konstruktsioonimaterjalide valiku teoreetilisi aluseid;
● mõistab hooldustööde ja nende planeerimise teoreetilisi ja praktilisi aluseid;
● tunneb erialast tööd reguleerivaid riiklikke ja rahvusvahelisi nõudeid;
● hindab ja väldib inimtegurist tulenevaid ohtusid õhusõidukite konstrueerimisel ja nende hooldustöödel;
● tunneb ja kasutab erialaseid spetsiaaltööriistu, mõõteriistu ja seadmeid;
● rakendab teoreetilisi teadmisi erialases töös ja hooldusprotseduurides;
● koostab erialaseid insenertehnilisi dokumente;
● tunneb ja hindab meeskonnatööd keskkonnamõjude, ressursside, dokumentatsiooni ja inimeste võimete seisukohalt. |
| Side- ja navigatsioonisüsteemide eriala suunamoodul |
Eriala suunamooduli eesmärk on anda üliõpilasele vajalikud teoreetilised alusteadmised programmeerimisest, raadiotehnikast, lennuliikluse korraldamise olemusest ja töömeetoditest ulatuses, mis võimaldab alustada süvendatud teadmiste ning oskuste omandamist erialaõppes.
Eriala suunamooduli läbinud üliõpilane:
● teab programmeerimise põhimõisteid ja oskab algtasemel lugeda ning kirjutada programmikoode;
● tunneb raadiotehnika põhialuseid ja oskab läbi viia raadioelektroonika alaseid mõõtmisi ja katseid;
● tunneb lennuliikluse korraldamise põhimõtteid ja lennuliikluse juhtimisel kasutatavaid süsteeme ning nende ülesandeid. |
| Side- ja navigatsioonisüsteemide eriala õppemoodul |
Erialaõppemooduli eesmärk on kujundada ja arendada teadmisi ja oskusi, mis on vajalikud antud eriala tööülesannete täitmisel.
Erialaõppemooduli läbinud üliõpilane:
● oskab seadistada ja hooldada lennunduses kasutatavaid põhilisi side-, navigatsiooni- ja seiresüsteeme ning -seadmeid;
● mõistab side-, seire- ja navigatsioonisüsteemide ja nende üksikute sõlmede tööpõhimõtet, teab nende arengu suundi;
● omab teadmisi ja oskusi signaalitöötlusest ja tunneb selleks vajalikku tarkvara;
● tunneb ohutuks lennuliikluseks vajaliku info automaatse töötlemise, salvestamise ja edastuse meetodeid ja vahendeid;
● omab ülevaadet nüüdisaegsetest telekommunikatsioonitehnoloogiatest;
● rakendab praktikas omandatud tehnilisi teadmisi;
● oskab läbi viia erialaseid mõõtmisi ja eksperimente. |
| Majanduse ja ettevõtluse valikmoodul |
Majanduse ja ettevõtluse valikmooduli eesmärk on anda üliõpilastele teadmised ja oskused ettevõtluskeskkonnas toimetulekuks.
Majanduse ja ettevõtluse valikmooduli läbinud üliõpilane:
● omab ettevõtlushoiakut, ettevõtlusoskusi ja teadmisi ettevõtluse olemusest ning ettevõtlusprotsessist, sh tunneb oma erialase ettevõtlusvaldkonna eripära;
● omab ülevaadet projektide ning nende juhtimise ja rahastamise olemusest ning praktilisi oskusi projektide kavandamiseks ja elluviimiseks;
● tunneb meeskonnatöö iseärasusi ja tähtsust ning oskab töötada meeskonnas, seostades erinevaid mõjusid keskkonna, ressursside, standardite ja inimese võimete vahel. |
| Avioonika valikmoodul |
Avioonika valikmooduli eesmärk on kujundada ja arendada üliõpilase teadmisi õhusõiduki konstruktsioonist ja süsteemidest.
Avioonika valikmooduli läbinud üliõpilane:
● omab erialaseid teoreetilisi teadmisi õhusõidukite konstruktsioonist ja süsteemidest;
● tunneb õhusõiduki süsteemide liini- ja baashoolduse protseduure ning tõrgete avastamist. |
| Valikainete moodul |
Valikained võimaldavad üliõpilasel omandada süvendatud teadmisi ja oskusi majanduse ja ettevõtluse valdkonnas, sotsiaalvaldkonna või erialaainetes ja/või taotleda nõuetekohast lennundustehnilise spetsialisti baaskoolituse tunnistust.
Valikainete mooduli õpiväljundid tulenevad üliõpilase poolt valitud ainete õpiväljunditest. |
| Kaugjuhitavate õhusõidukite tehnoloogia valikmoodul |
Kaugjuhitavate õhusõidukite tehnoloogia valikmooduli eesmärk on kujundada ja arendada teadmisi ja oskusi, mis on vajalikud kaugjuhitavate õhusõidukite projekteerimisel.
Kaugjuhitavate õhusõidukite tehnoloogia valikmooduli läbinud üliõpilane:
● tunneb kaugjuhitavate õhusõidukite kasutusalasid ja tehnilisi võimekusi;
● tunneb kaugjuhitava õhusõiduki ehituse üldpõhimõtteid;
● teab kaugjuhitava õhusõiduki komponente ja süsteeme;
● teostab lennuoperatsiooni ohutult, seejuures arvestab õhusõiduki ja õhuruumi piirangutega. |
