|
Õppekava ainePrantsuse keel algajatele I
| Õppeaine |
| Ainekood |
LC.C.021 |
| Õppeaine nimetus |
Prantsuse keel algajatele I |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Mitteeristav |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2009 AM |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
| Õppejõud |
| Juri Jufkin |
|
| Õppeaine eesmärk |
|---|
| Omandada prantsuse keele algteadmised ja lennundusalane baasterminoloogia. Keele õpetamisel on eesmärgiks järgida Euroopa Nõukogu keeleoskustasemete süsteemi, nimelt A1 algelise keelekasutuse taset. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
Kursuse lõpul üliõpilane:
- suudab mõista ja kasutada õpitud igapäevaseid väljendeid;
- suudab väljendada lihtsaid konkreetseid soove;
- oskab end esitleda, kedagi esitleda, esitada konkreetseid küsimusi (nt elukoha, perekonna, enda asjade kohta) ning oskab vastata sama tüüpi küsimustele;
- on suuteline lihtsate lausetega suhtlema, kui kaasvestleja räägib aeglaselt;
- on omandanud prantsuse keele grammatika algteadmised: nimisõnade kasutamine, tegusõnade aegade moodustamine (kindla kõneviisi olevik, täisminevik, lähim tulevik, lähim minevik, kestev minevik), omadussõnade naissoo moodustamine, lihtlause moodustamine jne;
- on omandanud erialase põhisõnavara. |
|
| Sisu lühikirjeldus |
|---|
Õppeteemad ja taotletavad oskused on esitatud õppetükkide eesmärkidena (õpiku sõnastuses ja järjekorras):
Foneetika:
− Koondülevaade häälikusüsteemist ja hääldusreeglitest
Leksika: üldkeel. Oskused/teadmised:
− Enese tutvustamine (nimi, rahvus, elukutse)
− Teiste inimeste tutvustamine-esitlemine-identifitseerimine (küsimus: "Kes see on?")
− Esemete tutvustamine- tuvastamine-nimetamine (küsimus: "Mis see on?")
− Kultuurikoodile vastav käitumine: tervitamine, vabandamine, jne.
− Erinevad teadmised Prantsusmaaga seonduvast: kohad, isikud, tooted, frankofoonia
− Maad ja rahvused
− Tervitamisviisid, vabandamine jms.
− Klassisõnavara (õpetaja korralduste ja tööjuhendite mõistmine)
− Sinatamine ja teietamine
− Kuupäevad, kellaajad ja informatsioon oma päevakava kohta
− Ettepanekud, nõustumised, keeldumised
− Soovi avaldamine, küsimine
− Oma huvidest-eelistustest rääkimine
− Oma maast, oma linnast rääkimine
Grammatika: vaadata esitatud aineprogrammist.
Osa teemadest:
− Tegusõna pööramine olevikus, lähiminevikus, lähitulevikus, täisminevikus, kestvas minevikus, tulevikus, enneminevikus.
− Määrav ja umbmäärane artikkel. Osaline artikkel.
− Eituslause.
− Nimisõna grammatiline sugu, omadussõna mees-ja naissoo vormid.
− Mitmuse moodustamine.
− Eessõna "de" kasutamine nimisõna ees.
(nimisõnalise täiendi sidumiseks või kuuluvuse väljendamiseks)
− Küsilaused ( moodustatud küsisõnade abil)
− Küsisõna quel? ("milline teiste seast?") neli vormi
− Possessiivid ehk omastavad omadussõnad jne.
Sõnavara ja elemente kultuurikontekstist:
− Numbrid, arvud
− Perekonnaseis, pereliikmed
− Elukutsed
− Vaba aeg ja harrastused
− Maad ja linnad (Lyon, Marseille, Lille)
Sõnavara ja elemente erialast. Erialane keel:
-Lennuki osad
-Lennujaamaga seonduv terminoloogia
-Lennundusajaloo lihtsad tekstid
Ettevalmistamiseks on ka enesetestide sooritamine Moodle keskkonnas. Testideks valmistumisel on abi jaotusmaterjalina kättejagatud harjutuste tegemisest ja |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
