|
Õppekava aineErialapraktika II
| Õppeaine |
| Ainekood |
AM.C.039 |
| Õppeaine nimetus |
Erialapraktika II |
| Ainepunkte |
7 EAP |
| Hindamisviis |
Mitteeristav |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2013 ER |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
| Õppejõud |
| Priit Part |
| Madis Parv |
|
| Õppeaine läbiviija |
|---|
| Madis Parv, Karl-Eerik Unt, Peep Lauk |
|
| Õppeaine eesmärk |
|---|
| Anda üliõpilastele teadmisi ja praktilisi oskusi ohutusnõuete kohta lennundustehnika hooldamises, õhusõidukite konstruktsioonimaterjalide kasutamises, parandamises ja defektoskoopias. Tehniliste jooniste, skeemide ja normdokumentide kasutamises ning peamiste tööriistade, mõõteseadmete kasutamises õhusõidukite hooldustööde tegemisel. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
Õppeaine läbinud üliõpilane:
1) kasutab õppeainele omaseid tehnilisi termineid ja sõnavara;
2) oskab koostada, kasutada ja lugeda tehnilisi jooniseid, skeeme ja protseduure;
3) oskab kombineerida ja rakendada omandatud teoreetilisi teadmisi praktikas ning analüüsib tegevuse tulemuslikkust;
4) tõlgendab eri allikatest saadud andmeid ning rakendab vajaduse korral parendusmeetmeid;
5) oskab kasutada valdkonnas kasutatavaid töövahendeid ja seadmeid;
6) tunneb õhusõidukite ja komponentide peamisi hooldusprotseduure.
7) tunneb peamisi õhusõidukite ja komponentide tootmise ja renoveerimise põhimõtteid. |
|
| Sisu lühikirjeldus |
|---|
Peamised oskused õhusõiduki konstrueerimises ja hoolduses:
ohutusnõuded õhusõidukis ja töökojas, töökorraldus töökojas, tööriistad, üldotstarbelised avioonika testseadmed. Tehnilised joonised, skeemid ja normdokumendid, istud ja lõtkud. Elektrikaablid ja ühendused, neetimine, torud ja voolikud, vedrud, laagrid, jõuülekanded, juhtimistrossid. Materjalide töötlemine, jootmine, liitmine. Õhusõiduki kaal ja tasakaal, käitlemine ja hoidmine. Õhusõiduki lahtivõtmise, ülevaatuse, remondi ja kokkupaneku võtted, erakorralised juhtumid, hooldustööde tegemine. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
