Õppeaine 'Inimfaktor õhusõiduki hoolduses'

Aasta:   2015/2016    2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    

Anda üliõpilastele ülevaade inimese füüsilistest omadustest, Võimete piiridest, keskkonna mõjust. Tõsta üliõpilase teadlikkust inimese rollist lennuohutuse tagamisel õhusõiduki hoolduses.

1) Tunneb inimteguri võtmeteemasid.
2) Oskab lihtsate sõnade ja näidete abil kirjeldada lühidalt kõiki inimteguriga seotud teemasid.
3) Kasutab erialaseid mõisteid.
4) Tunneb inimteguri valdkonna teoreetilisi põhialuseid.
5) Oskab vajaduse korral tüüpiliste näidete abil üldiselt kirjeldada kõiki inimteguriga seotud teemasid.
6) Oskab lugeda ja mõista inimtegurit kirjeldavaid jooniseid ja skeeme.
7) Oskab üksikasjalikke protseduure järgides oma teadmisi praktikas rakendada.
8) Tunneb inimvõimeid ja mõistab inimvõimete piiridega arvestamise vajadust.
9) Väärtustab ohutuskultuuri ning oskab võtta vastutust meeskonna liikmena, et tagada lennundusohutus.
10) Tunneb töövõimet mõjutavaid tegureid ning teab kuidas hoida oma töövõimet.
11) Teadvustab töökeskkonna eripärasid ja oskab hoida oma töövõimet isikukaitsevahendeid kasutades.
12) Mõistab erinevate tööülesannete iseloomu ning oskab märgata sellest tulenevaid ohte eksida.
13) Väärtustab suhtlemise tähtsust ja oskab pöörata tähelepanu info korrektsele edastamisele.
14) Mõistab inimliku eksimuse põhjuseid ning teadvustab kuidas ennetada eksimusi.
15) Oskab märgata ohte töökohal ja teadvustab tegutsemise põhimõtted ohuolukorras.

1. taseme õpiväljundid (aine põhielementide tundmine):
Õppeaine läbinud üliõpilane:
1) tunneb aine põhielemente;
2) oskab lihtsate sõnade ja näidete abil kirjeldada lühidalt kogu ainet;
3) kasutab aine tüüpilisi termineid.

2. taseme õpiväljundid (üldteadmised aine teoreetilistest ja praktilistest aspektidest ning oskus neid teadmisi rakendada):
Õppeaine läbinud üliõpilane:
1) tunneb aine teoreetilisi põhialuseid;
2) oskab vajaduse korral tüüpiliste näidete abil üldiselt kirjeldada kogu ainet;
3) oskab kasutada ainet kirjeldavate füüsikaseadustega seotud matemaatilisi valemeid;
4) oskab lugeda ja mõista aines kasutatavaid eskiise, jooniseid ja skeeme;
5) oskab üksikasjalikke protseduure järgides oma teadmisi praktikas rakendada.

Üldosa. Inimvõimed ja nende piirid. Sotsiaalpsühholoogia. Töövõimet mõjutava tegurid.Füüsiline töökeskkond. Tööülesanded. Suhtlemine. Inimlik eksimus. Ohud töökohal.

2019: CNS/TECH  

2018: CNS/TECH  

2017: TECH  

2016: TECH  

2015: TECH